Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Наименование оборудованного учебного кабинета:

Оснащенность оборудованного учебного кабинета:

Кабинет педагога-психолога – это помещение с необходимым оборудованием, искусственным освещением (лампами дневного света) и наличием окна, предназначенное для проведения индивидуальной диагностики, психологического консультирования и коррекционно-развивающих занятий участников образовательного процесса.
Располагается на первом этаже здания, кабинет не проходной, находится в отдалении от музыкального и физкультурного зала. Доступен как для педагогов, так и для родителей.
В кабинете имеется кресло релаксации, «Предварительный уровень»; интерактивная песочница iSandBOXSmall, интерактивный стол «ProjectTouch», Большая акустическая тактильная панель, «Разноцветная гроза», которая служит зоной для релаксации, сухой
Цветовая гамма кабинета спокойная, выкрашена в нейтральный пастельный теплый цвет. На стенах имеются красочные изображения: солнце, радуга, облачка, птички, сюжетная картинка, что создает ощущение комфорта и уюта. На полу имеется ковер.
Кабинет педагога-психолога рассчитан на индивидуальную и подгрупповую работу (до 10 человек).
Кабинет делится на несколько рабочих зон, имеющих различную функциональную нагрузку:
- консультативная;
- диагностическая;
- зона хранения документации и архива;
- коррекционно-развивающая (тренинговая (игровая) зона);
- психологической разгрузки (релаксации);
- уголок сенсорного развития;
- уголок настроения
Кабинет хорошо организован для индивидуальных консультаций и диагностических процедур. Атмосфера в кабинете максимально приближена к домашней уютной обстановке, что помогает настроить процесс консультации на доверительное общение с клиентом и обсудить его волнующие вопросы.

Площадь оборудованного учебного кабинета:

36,7 кв.м м²

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

Автомобили; Буквы, цифры и математические знаки из дерева
детское лото; игрушки из дерева, пластмассовые и резиновые;
конструктора; лабиринты; набор волшебных шариков МАРБЛС; настольные развивающие игры; пирамидки; шарики игольчатые 30 мм; шнуровки; цветные счетные палочки.

Наименование оборудованного учебного кабинета:

Оснащенность оборудованного учебного кабинета:

В соответствие санитарно-эпидемиологическим правилами
нормативам, правилам пожарной безопасности, в соответствии с
возрастом и индивидуальными особенностями развития детей.
В кабинете проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия, консультирование родителей.

Площадь оборудованного учебного кабинета:

18 кв.м м²

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

Зеркало; индивидуальны зеркала; игрушки и пособия для развивающих занятий Библиотека методической литературы по коррекции речевых нарушений. Картинки и иллюстрации для занятий.
Стол для игр с песком и водой.
Конструктор магнитный «Учим буквы»(Лесная мастерская).
Геоконт.
Кубики деревянные «Азбука».
Истории в картинках (игра- занятие) ч.1.
Постановочные и массажные зонды.

Наименование объекта для проведения практических занятий:

Оснащенность объекта для проведения практических занятий:

Максимально учитывается индивидуальное развитие ребёнка. Каждый ребёнок получает задания с учётом возраста и индивидуальных способностей. На занятии ребёнок выполняет задание в собственном темпе, по своим способностям.
При организации работы с детьми ОВЗ используются доступные методы: наглядные, словесные, практические. Ребёнок слушает музыку, сидя рядом с инструментом, наблюдая за мимикой и жестами педагога. Во время разучивания танцев педагог находится рядом с таким ребёнком, показывая ему движения. Во время игры на ударных инструментах ребёнок воспроизводит ритм по показу педагога или другого ребёнка.

Площадь объекта для проведения практических занятий:

101 кв. м м²

Наименование объекта для проведения практических занятий:

Оснащенность объекта для проведения практических занятий:

Наличие оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития, обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей.

Площадь объекта для проведения практических занятий:

57,4 кв. м м²

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

Наглядный материал (плакаты, различные иллюстрации и картинки);
дидактический материал «Виды спорта», «Загадай-отгадай», Лепбук – «Виды спорта»; подборка различных видов оздоровительных гимнастик, физминуток, игр-эстафет; гимнастическая стенка; приставные доски; гимнастические скамейки высота, маты и палки;
мешочки с песком; тактильная дорожка; мягкие модули; тренажёры детские.