Космонавтом хочешь стать,
Должен много – много знать.
Любой космический маршрут
Открыт для тех, кто любит труд.
Чтоб Ракетой управлять,
Нужно смелым, сильным стать.
Слабых в космос не берут,
Ведь полет – нелегкий труд!
В первой младшей группе № 5 прошла тематическая неделя посвящённая космосу и празднику «День космонавтики». «Если сильно захотеть…можно в космос полететь» , дома с родителями сделали поделки на тему космос.
В ходе тематической недели ребята в группе рассматривали иллюстрации о космосе, были проведены беседы на тему «Какое бывает небо», «Кто такой космонавт», «Что такое космос».
Ребята раскрашивали раскраску на соответствующую тематику.
Благодаря этому, у детей развивалась мелкая моторика пальцев рук, восприятие, закреплялись знания о величине, цвете, форме предметов.
\
«Неделя здоровья в первой младшей группе № 5»
В преддверии Всемирного дня здоровья с 1 по 5 апреля 2024г в нашей группе проводилась «Неделя здоровья», основной целью, которой являлась пропаганда среди воспитанников и их родителей здорового образа жизни, здорового питания. Работа с детьми по сохранению и укреплению здоровья проходила в различных формах.В течение недели дети знакомились с тем, как можно заботиться о своем здоровье. Были проведены беседы: «Помощники Мойдодыра», «Детям о микробах», «Полезно – вредно», «Витамины – наши друзья».
• Утренняя гимнастика;
• Подвижные игры в группе и на улице;
• Физкультминутки, пальчиковые, дыхательные гимнастики;
• Физкультурные занятия;
• Хождение по «Дорожке здоровья».
27 марта – Всемирный день театра.
Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Театрализованная деятельность помогает детям раскрепоститься, развивает речь.
В преддверии этого дня воспитанники нашей группы посмотрели сказки «Теремок»
и« Курочка ряба».
Дети с интересом смотрели сказки. Отвечали на вопрос кто в теремочке живет. Рассуждали что произошло в дальнейшем с теремочком. Детям очень понравился театр.
Удивляется народ:
Что за чудо-огород?
Здесь редис есть и салат,
Лук, петрушка и шпинат.
И все дружно говорят:
"Мы растем здесь для ребят. За усердие и труд
Урожай весь соберут."
Дети младшего возраста в течение года хорошо усвоили названия овощей, как они выглядят, а вот откуда берутся семена и как появляются овощи, где растут. Оформление огорода на окне поможет сформировать первоначальные представления о взаимосвязях в природе.
Воспитанники нашей группы посадили: лук, петрушку, укроп.
Наша работа направлена на расширение кругозора детей, воспитание у детей любви к природе, развитие интереса к исследовательской деятельности. А еще дети познакомятся как нужно ухаживать за растениями.
8 Марта – Международный женский день, праздник нежности, ласки и красоты.
8 Марта - праздник, который символизирует собой приход весны.
В начале марта мы отмечаем самый весенний, самый нежный, самый любимый, самый красивый и милый праздник - Международный женский день. Это праздник наших мамочек, бабушек, сестрёнок.Воспитатели с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы, вместе с музыкальным руководителем разучивали песни и танцы. Для родителей была представлена папка-передвижка «8 Марта» об истории праздника, в которую так же вошли поздравления для милых женщин, стихотворения, загадки о маме, была создана фото выставка "Милая мамочка".
Шестого марта в нашей группе прошёл утренник, посвященный такому прекрасному празднику. К ребятам в гости пришло солнышко. Ребята наряжали солнышко, пели, танцевали, играли. Не обошлось и без подарков! Ребята вместе с воспитателями создавали своими руками подарки для мам, которые подарили своим мамам в честь праздника.
Лыжня России – это масштабный спортивный праздник, который объединяет тысячи людей. И сегодня наши самые юные лыжники вышли на старт! Мы гордимся нашими спортсменами и уверены, что их участие в Лыжне России станет стимулом для дальнейшего занятия спортом! От нашей группы принимали участие Щербакова Алиса и Тугашова Злата. Щербакова Алиса получила диплом как самый юный участник!
В нашей группе мы создали мини-музей «Домики». Домики были созданы своими руками. В изготовлении домиков нам помогали родители. Детям очень нравится играть различными домиками. Дети в любом возрасте очень любят изучать, экспериментировать.
В нашей группе №5 раннего возраста прошло занятие по ПДД. Мы познакомили детей со светофором.
Разноцветных три кружочка:
КРАСНЫЙ светит – ПОДОЖДИ
И на ЖЁЛТЫЙ – СТОЙ, дружочек,
На ЗЕЛЁНЫЙ свет – ИДИ!
Светофор даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!Правилам дорожного движения детей нужно учить с раннего возраста.
. Ребенок должен знать:
- на дорогу выходить нельзя;
- дорогу можно переходить только со взрослыми, держась за руку.
- переходить проезжую часть только на зеленый сигнал светофора.
Если рядом нет светофора, то переходить нужно по пешеходному переходу.
Чаще акцентировать внимание на сигналы (цвета) светофора, доказать, Светофор большой помощник, лучший друг для всех в пути, и на дорожный знак «Пешеходный переход», которые информирует участников дорожного движения быть внимательными и ответственными.Педагогам, так и родителям, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению.
Знания, полученные в детстве, наиболее прочные.
Время чудес
Ранний возраст – это возраст открытий и чудес. Особым периодом в жизни ребенка становятся новогодние праздники в детском саду и дома. Дети знакомятся с главными героями этого традиционного народного праздника, радуются елке, ее украшениям, рассматривают каждую елочную игрушку, сами перевоплощаются в лесных зверят, птичек, снежинок. Новогодние мероприятия развивают у ребенка познавательную активность, художественно-эстетическое восприятие, чувства. В процессе подготовки к новогодним мероприятиям малыши разучивают стихи и песни, что положительно сказывается на речи ребенка, его эмоциональном развитии.
Так же дети овладевают танцевальными движениями, развивается чувство ритма, умение двигаться в определенном направлении, согласовывать свои движения с музыкой. Данный период неоценим для детского развития. Воспитатели и родители группы №5 вместе создавали праздничную атмосферу в группе и приемной комнате. Приходя утром в садик, ребятишки сразу обращали внимание на деда Мороза и Снегурочку, зимние пейзажи на картинах, висящие на потолке шарики, снежинки, на украшенные сказочными вытыканками и искусственным снежком окна, радости и восхищению малышей не было предела. Дети рассматривали всю эту красоту широко открытыми глазами! Особую торжественность группе придавали нарядные стульчики с белыми чехлами со снеговиками, повязанные серебристыми бантами…
В группе создали мини-музей «Новогодняя игрушка». Родители с детьми поучаствовали в конкурсе на данную тему, пополнили музей. Первое место заняла семья Выльдеровой Маши, они принесли елочку из фетра украшенную подарками, игрушками, хлопушками. Второе место заняла семья Ярослава Сапогова – елочка из макаронных изделий - бантиков. Третье место поделили семьи Шарифуллиной Айлин – «Маленькой елочке холодно зимой» и Каменских Вероники – елочная игрушка «Колокольчики». Малыши рассматривали поделки, могли поиграть с ними, и конечно же вместе с воспитателями читали стихи пели песенки, танцевали!
После новогодних праздников у детишек состоялось развлечение «Прощание с елочкой», где они еще раз встретились с атмосферой сказки. К деткам в гости пришел снеговик и они вместе веселились у елки, было незабываемо радостно!!!
Воспитатели:
Зацепилова Н.А
Санникова Е.Н